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教研活动

  • 照顾特需  适性发展——记海盐县特殊教育“生活课堂”专题研讨活动 5月24日上午,海盐县特殊教育“生活课堂”专题研讨活动在育才学校举行。本次活动由海盐县教育研究与教师培训中心及特殊教育指导中心共同策划组织,活动的主题是“学为中心视角下的特殊儿童生活课堂研讨...
    [教研活动] 2018-05-28
  • “蓝色蒲公英行动”——撑起普特融合教育的一片艳阳天  4月3日在海盐县育才学校隆重举行“蓝色蒲公英”——海盐县艺术教师公益送教行动启动仪式。与会的领导有教育局叶惠玉副局长,普教科范雪峰副科长,特殊教育指导中心徐彩华主任,特殊教育指导中心副主任、育才学校校长...
    [教研活动] 2018-04-08
  • 让我们永保一颗对教育涌动的心——读《教学勇气——漫步教师心灵》有感海盐县育才学校    陆小华趁着春节,我再次拜读了帕克·帕尔默所著的《教学勇气——漫步教师心灵》一书。记得几年前,刚拿到这本书时,就迫不及待地翻阅起来,书中的文字深深地促动了我的内心。再次...
    [教研活动] 2018-03-28
  • 激发潜能,合理疏压,享受成功——读《教育的使命》—一位美国名师的课堂反思有感海盐县育才学校    王晓霞一个寒假过去了,断断续续的把《教育的使命》这本书啃完了,在浓郁的过年气氛中,我并没有好好思考从中获得了什么,但是在春节值班的过程中我面对空荡荡的教室忽...
    [教研活动] 2018-03-28
  • 学会“走路”——读《教育的使命》有感海盐县育才学校   董敏慧每个人从出生开始就在选择自己的道路,是靠自己的努力来到这个世界上,亦或是靠他人的引导来到这个世界上。随着时间的流逝,我们会面对更多的分岔路口,怎样走好自己的人生之路是至关重要的。美国作家约翰·...
    [教研活动] 2018-03-28
  • 列夫•托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。”智障学生的学习能力较弱,注意力不易集中,容易受外界事物的影响,课堂教学内容的设计会影响智障学生参与课堂的热情。因此,要获得良好的教学效果,我们必须在各个环节的安排中动点脑筋,给课堂教...
    [教研活动] 2017-12-12
  • 律动人生  绽放精彩——由《鱼儿快游》一课想到的     培智唱游律动课堂教学中,创设故事情境、角色扮演游戏等,将教学内容贯穿于情境中,在活动中展开教学,寓教于乐,学生参与积极性高了,课堂上师生配合就更和谐了。这种充满情趣的玩中学,学中悟的教学方式,效果...
    [教研活动] 2017-12-12
  • 我的九月之开学二三事九月,又是一年开学季,迎着清晨初升的太阳,我迎来了育才大班的学生们,依旧是一张张活泼的笑脸,依旧是一个个无忧无虑的身影。经过一个暑假的他们,又长高了、也变胖了,但不改的是他们的天真无邪,还有时而的调皮捣蛋。一眨眼的功夫,开学也已经两...
    [教研活动] 2017-12-12
  • 我的九月                                   ——不一样的温暖九月,穿过留在夏季所有的温度,带来阵阵凉爽。记忆中我已经走过了多个九月,三分之二的九月,我都是沉浸在九月的忙碌中:学生时代忙着调整状态,迎接新学期的挑战;教师生涯忙着开学工作,...
    [教研活动] 2017-12-12
  • 我 的 9 月 九月,晨曦犹如投影仪一般,蓦地投影出那么多个自己,仿佛梦境里的呓语:你的终点很遥远,你的起点从此起程,起程一个新的旅途。你好,九月!   再见,九月!    生命中,不知有多少“你好”和“再见”,也许,这就是九月的意义吧。镜头一、9月1日新学...
    [教研活动] 2017-12-12
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